Більш детальна інформація про реєстрацію на сторінках Магістратура на основі РНК6 >> Аспірантура >>
Відмінність між спеціалізаціями
I8.01 «Фармація» та I8.02 «Промислова фармація»:
фахівець з спеціальності 226.01 «Фармація» займається
фахівець з спеціальності I8.02 «Промислова фармація» займається
В ДДМУ проводиться підготовка тільки за спеціалізацією I8.01 «Фармація». Підготовку за спеціальністю I8.02 «Промислова фармація» не здійснюємо.
Прийом на навчання за спеціальністю I8.01 «Фармація» здійснюється:
за денною (очною) формою навчання на основі повної загальної середньої освіти
Професійна кваліфікація фармацевт, клінічний фармацевт, фармацевт-косметолог
Після завершення навчання в інтернатурі фахівець може займати такі посади:
2224.2 фармацевт;
2224.2 фармацевт-аналітик;
2224.2 фармацевт-токсиколог;
2224.1 молодший науковий співробітник (фармація);
2224.1 науковий співробітник (фармація);
2224.1 науковий співробітник-консультант (фармація);
1210.1 завідувач аптеки (аптечного закладу);
1210.1 завідувач бази аптечної.
Магістр фармації може працювати на підприємствах хіміко- фармацевтичної промисловості, в судово-хімічних і токсикологічних лабораторіях, науково-дослідних інститутах, клінічних закладах охорони здоров’я, вищих навчальних закладах і галузевих установах різних відомств, виконуючи відповідні функції.
Об’єкт діяльності: розробка, виробництво, контроль якості, оптова та роздрібна реалізація лікарських засобів, фармацевтична послуга, фармацевтична допомога.
Академічні права випускників: здобуття ступеня доктора філософії в аспірантурі та додаткових кваліфікацій.
Додатково для спеціалізації I8.01. Фармація: навчання в інтернатурі тривалістю 1 рік та набуття вторинної фармацевтичної (провізорської) спеціалізації.
Повний термін навчання: 5 років
Подати заяву на вступ, як на бюджет так і на контракт, можливо, якщо конкурсний бал є вищим за 150 (відповідно до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році, затвердженого Наказом МОН України № 373 від 26.02.2026 )
* Це бал останнього вступника, якого рекомендовано до зарахування у відповідному році.
Увага! Остаточний прохідний бал у 2026 р. буде відомо після надання рекомендацій алгоритмом ЄДЕБО.
Відмінність між спеціальностями I7.01 Фізична терапія та I7.02 Ерготерапія
|
Фізична терапія |
Ерготерапія |
|
Спрямована на запобігання і зменшення рухових розладів |
Спрямована на залучення пацієнта з обмеженими можливостями до активної життєдіяльності |
|
Полягає у використанні фізичних вправ, масажів та інших методів фізіотерапевтичного лікування (наприклад, відновлення функцій опорно-м’язового апарату після його травм, відновлення повної або часткової іннервації у випадку її порушення, збільшення рухливості суглобів при їх обмеженні внаслідок запалень, тощо) |
Полягає в оцінці і розвитку навичок, необхідних для участі пацієнта у сферах продуктивної діяльності, дозвілля та самообслуговування (наприклад, розвиток мілкої моторики кисті, здатності до пересування самостійно чи за допомогою допоміжних засобів, здатності до орієнтації в просторі, тощо) |
|
Мета – часткове або повне відновлення здоров’я, фізичного стану та працездатності людей |
Мета – відновлення втрачених пацієнтом навичок самообслуговування та здатності до виконання певних (можливих у його стані) завдань як у повсякденному житті, так і в умовах виробничого середовища |
|
Фізична терапія може проводитися окремо, або виступати частиною комплексної програми реабілітації пацієнта. В останньому випадку фізичний терапевт співпрацює з іншими фахівцями, які проводять лікування основного захворювання, наприклад, з травматологом, невропатологом, ревматологом тощо. |
Лікар-ерготерапевт співпрацює з різними службами охорони здоров’я, соціальної політики і соціального захисту, психологами, тифлопедагогами, тощо. Шляхом вироблення у осіб з обмеженими можливостями необхідних функціональних навичок сприяє їх працевлаштуванню, соціалізації та інтеграції у суспільство. |
|
Лікар-фізичний терапевт здійснює контроль стану пацієнта, аналізує результативність виконання програми реабілітації та, за необхідності, вносить зміни до плану лікування. Цим він відрізняється від медичної сестри фізіотерапевтичного кабінету, яка лише виконує призначення інших фахівців (наприклад, невролога, травматолога, тощо) |
Разом із ерготерапевтом хворий навчається раціонально застосовувати свої обмежені фізичні можливості. Ерготерапевт може призначити лікування (вправи) для вироблення функцій, необхідних для освоєння того чи іншого виду діяльності. Цим він відрізняється від тифлопедагога, який проводить тільки навчання людей з обмеженими можливостями. |
Резюме:
Фізичний терапевт намагається відновити рухові функції, порушені внаслідок хвороби, щоб повернути людину до її звичної життєдіяльності в побуті, на роботі та в суспільстві.
Ерготерапевт допомагає людям, яких вже неможливо повернути до звичної життєдіяльності, застосовувати свої можливості, щоб адаптуватися до повсякденного і суспільного життя.
I7.1 «Фізична терапія»
Прийом на навчання для здобуття освітнього ступеня магістра за спеціалізацією I7.1 «Фізична терапія» здійснюється виключно за денною (очною) формою навчання на основі
Професійна кваліфікація після завершення навчання: фізичний терапевт.
Випускники мають право обіймати посади:
Об’єкт діяльності: складні порушення рухових функцій та активності людини, їх корекція шляхом використання заходів фізичної терапії з метою відновлення повноцінної життєдіяльності відповідно до бажань і потреб людини в умовах навколишнього, соціального та культурного середовища.
Академічні права випускників: випускники мають право продовжити навчання на третьому рівні вищої освіти (в аспірантурі) для здобуття кваліфікації доктора філософії та набувати додаткові кваліфікації у системі освіти дорослих.
Повний термін навчання: 2 роки.
I7.2 «Ерготерапія»
Прийом на навчання для здобуття освітнього ступеня магістра за спеціалізацією I7.2 «Ерготерапія» здійснюється виключно за денною (очною) формою навчання на основі
Професійна кваліфікація після завершення навчання: ерготерапевт.
Випускники мають право обіймати посади:
Об’єкт діяльності: терапевтичне використання заняттєвої активності для досягнення максимального рівня функціонування, покращення та розширення заняттєвої участі клієнтів, відповідно до їх бажань та потреб, у закладах охорони здоров’я та позаклінічному середовищі; адаптація середовища для осіб з особливими потребами.
Академічні права випускників: випускники мають право продовжити навчання на третьому рівні вищої освіти (в аспірантурі) для здобуття кваліфікації доктора філософії та набувати додаткові кваліфікації у системі освіти дорослих.
Повний термін навчання: 2 роки.
Прийом на навчання для здобуття освітнього ступеня бакалавра зі спеціальності I7 «Терапія та реабілітація» здійснюється виключно за денною (очною) формою навчання на основі повної загальної середньої освіти
Професійна кваліфікація після завершення навчання: асистент фізичного терапевта, асистент ерготерапевта
Випускник може працювати на посадах:
Об’єкт діяльності: рухові функції та активність людини, їх порушення та корекція з метою відновлення повноцінної життєдіяльності відповідно до бажань і потреб людини в умовах довкілля.
Академічні права випускників: продовжити навчання на другому рівні вищої освіти та здобувати ступінь «магістр».
Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти.
Повний термін навчання: 4 роки.
Відмінність між спеціалізаціями 053 «Психологія», I4 «Медична психологія», «Психіатрія» (розділу I2 «Медицина») та «Психотерапія».
Психолог – фахівець з вищою немедичною освітою. Може знайти і роз’яснити причини психологічних проблем, але не лікує та не має права призначати медичні препарати, оскільки не є лікарем.
Лікар – психолог (медичний психолог) має більш широкі компетенції, ніж психолог. Здійснює психопрофілактику, психодіагностику, лікування і медико-психологічну реабілітацію пацієнтів з соматичними, психосоматичними, психічними та поведінковими розладами, надає медико-психологічну допомогу.
Психіатр – фахівець зі спеціальності I2 «Медицина», що володіє методами діагностики, лікування і експертизи психічних захворювань. Працює із людьми з проблемами психічного здоров'я. Призначає лікарські засоби, здійснює нагляд за їх побічними реакціями.
Психотерапевт – це лікар-психолог або психіатр, який отримав додаткову освіту в галузі психотерапії. Може проводити психотерапевтичне лікування, профілактику, реабілітацію порушень психіки і поведінки, кризових станів, психосоматичних розладів
Відмінність спеціальностей 053 «Психологія» та I4 «Медична психологія»
|
Психолог |
Медичний психолог |
|
має базову підготовку з психології (не являється лікарем) |
має базову підготовку з медицини (являється лікарем) |
|
не має компетенції призначати лікарські препарати, ставити діагнози |
має підготовку в психофармакології, може призначати пацієнтам певні групи препаратів |
|
не має підготовки з психіатрії, не завжди може провести межу між психологічними проблемами та психічними хворобами |
вивчає психіатрію, отже, має глибшу підготовку в галузях, що стосуються психічних розладів |
|
вивчає виключно психосоціальні аспекти стану людини |
суміщає в своєму навчанні біомедичну та психосоціальну моделі |
|
може мати приватну практику, або працювати психологом в немедичних закладах |
додатково до можливостей працевлаштування психолога, може також працювати в закладах охорони здоров’я |
Прийом на навчання за спеціальністю I4 «Медична психологія» здійснюється виключно за денною (очною) формою навчання на основі повної загальної середньої освіти
Професійна кваліфікація після завершення навчання: лікар-психолог
Об’єкт діяльності: сфера охорони психічного здоров’я людини.
Академічні права випускників: право вступу в інтернатуру тривалістю 1 рік для проходження спеціалізації, а також набуття додаткових кваліфікацій.
Можливе продовження освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, – в аспірантурі, - з отриманням наукового ступеня.
Повний термін навчання (без інтернатури): 6 років.